En dag med språklig medvetenhet i fokus här på Pedagogcentrum!

Forskning visar att barn som under förskoleåldern har erfarenheter av högläsning, samtal och lek med språket når större framgång i den senare läs- och skrivutvecklingen. Idag har vi haft förmånen att få lyssna till Gun-Britt Hedström som har lång erfarenhet av att arbeta som förskollärare, rektor och områdeschef. Hon är författare till boken På tal […]

Pernilla Unevik

Om Pernilla Unevik

Jag heter Pernilla Unevik och arbetar som specialpedagog på skolförvaltningen i Österåkers kommun. Jag har startat upp och driver nu tillsammans med min kollega Ewa, Språkverkstan som är ett stöd för pedagoger i kommunen.

Ett härligt gäng nyutbildade pedagoger i EQ

Så härligt när pedagoger ute i verksamheterna leder utbildning. Tack till Christina Lenasson och Christina Holmberg från Bikupans och Söralids förskolor som så inspirerat delat med sig av sin kunskap. När vi ger pedagoger möjlighet att växa händer något magiskt. Det är precis vad som hänt i den här gruppen! Utbildningen har omfattat sex heldagar […]

Pernilla Unevik

Om Pernilla Unevik

Jag heter Pernilla Unevik och arbetar som specialpedagog på skolförvaltningen i Österåkers kommun. Jag har startat upp och driver nu tillsammans med min kollega Ewa, Språkverkstan som är ett stöd för pedagoger i kommunen.

Begåvning – tillgång eller belastning?

  Igår torsdag hade vi äran att lyssna till Roger Eriksson som är medlem i organisationen Mensa. Roger tog upp viktiga aspekter kring vad det innebär att vara särskilt begåvad i den svenska skolan och hur skolsystemet kan bli bättre på att se dessa elever och erbjuda den utmaning och stimulans som skollagen talar om. […]

Pernilla Unevik

Om Pernilla Unevik

Jag heter Pernilla Unevik och arbetar som specialpedagog på skolförvaltningen i Österåkers kommun. Jag har startat upp och driver nu tillsammans med min kollega Ewa, Språkverkstan som är ett stöd för pedagoger i kommunen.

Ytterligare utbildningar som kommer att erbjudas på Pedagogcentrum

Rytmisk rörelseträning och reflexintegrering i förskoleåldern, del 1 och del 2 Dessa kurser lär ut grunderna i den rytmiska rörelseträningen med speciell inriktning på förskolebarn. Deltagarna får lära sig använda de rytmiska övningarna för att utveckla barnets motorik. I kursen får man lära sig att känna igen brister i den tidiga motoriska utvecklingen och att […]

Pernilla Unevik

Om Pernilla Unevik

Jag heter Pernilla Unevik och arbetar som specialpedagog på skolförvaltningen i Österåkers kommun. Jag har startat upp och driver nu tillsammans med min kollega Ewa, Språkverkstan som är ett stöd för pedagoger i kommunen.

FLERSPRÅKIGA LJUD- OCH E-BÖCKER GRATIS!

Det är viktigt att flerspråkiga barn får möjligheter till en god språklig utveckling, där man arbetar med båda språken för att barnen ska få samma förutsättningar och möjligheter. I detta har förskolan och skolan en viktig roll. Det Internationella Biblioteket (IB) är ett nationellt center för mångspråkig media och är partner med Kungliga Biblioteket (KB) […]

Pernilla Unevik

Om Pernilla Unevik

Jag heter Pernilla Unevik och arbetar som specialpedagog på skolförvaltningen i Österåkers kommun. Jag har startat upp och driver nu tillsammans med min kollega Ewa, Språkverkstan som är ett stöd för pedagoger i kommunen.

Språkstörning är inte så lätt att förklara

Idag föreläste vi för en skola och utgick från 2 olika perspektiv. Hur arbetar förskolan för att stärka språkutvecklingen med barn som har språksvårigheter och hur kan skolan arbeta med det? Det blev en intressant föreläsning där vi pratade i en timme om expressiv, impressiv och generell språkstörning utifrån språkpyramiden. Tanken var att avdramatisera dessa begrepp […]

Pernilla Unevik

Om Pernilla Unevik

Jag heter Pernilla Unevik och arbetar som specialpedagog på skolförvaltningen i Österåkers kommun. Jag har startat upp och driver nu tillsammans med min kollega Ewa, Språkverkstan som är ett stöd för pedagoger i kommunen.

Projekt Språkverkstan redovisas på Specialpedagogiska skolmyndigheten

För att få pengar i form av statligt bidrag krävs mycket skrivande och utvärderingar. Igår fick vi göra något som kändes som den sista redovisningen kring bidraget när det gäller Projekt Språkverkstan. Vi var på Specialpedagogiska skolmyndigheten och visade och berättade med en powerpointpresentation som stöd om hur projektet växt fram till att sedan bli […]

Pernilla Unevik

Om Pernilla Unevik

Jag heter Pernilla Unevik och arbetar som specialpedagog på skolförvaltningen i Österåkers kommun. Jag har startat upp och driver nu tillsammans med min kollega Ewa, Språkverkstan som är ett stöd för pedagoger i kommunen.

Nyhet; erbjudande om föreläsning

Rytmisk rörelseträning och reflexintegrering Rytmisk rörelseträning bygger på de rytmiska rörelser som spädbarn spontant gör. Rörelserna stimulerar hjärnan så att nervförbindelserna utvecklas och stärks och hjärnan mognar. Spädbarnets rytmiska rörelser integrerar också de primitiva reflexerna. Om spädbarnet hoppar över stadier i sin rörelseutveckling förblir dessa aktiva. Aktiva reflexer kan påverka och försvåra den motoriska utvecklingen […]

Pernilla Unevik

Om Pernilla Unevik

Jag heter Pernilla Unevik och arbetar som specialpedagog på skolförvaltningen i Österåkers kommun. Jag har startat upp och driver nu tillsammans med min kollega Ewa, Språkverkstan som är ett stöd för pedagoger i kommunen.

Många olika erfarenheter i det här nätverket

Idag pratade vi Lärplatta här. På ett avslappnat och informativt sätt kunde en personal som arbetar med ”Pluttra” berätta hur man gör när man arbetar med pedagogisk dokumentation i förskolan. Det blir så bra möten mellan förskola, förskoleklass och skola i ett nätverk där man får tid att fråga varandra hur man utnyttjar IKT bäst. […]

Pernilla Unevik

Om Pernilla Unevik

Jag heter Pernilla Unevik och arbetar som specialpedagog på skolförvaltningen i Österåkers kommun. Jag har startat upp och driver nu tillsammans med min kollega Ewa, Språkverkstan som är ett stöd för pedagoger i kommunen.

Föreläsning; Vägen till en diagnos

Idag föreläste Ewa Bohlin här nere från Språkverkstan om vägen till en diagnos. Med fokus på hur en diagnos går till och hur vi sedan ser på diagnosens vara eller icke vara ur ett specialpedagogiskt perspektiv. Tankar och erfenheter byttes pedagoger emellan. Om Pernilla UnevikJag heter Pernilla Unevik och arbetar som specialpedagog på skolförvaltningen i […]

Pernilla Unevik

Om Pernilla Unevik

Jag heter Pernilla Unevik och arbetar som specialpedagog på skolförvaltningen i Österåkers kommun. Jag har startat upp och driver nu tillsammans med min kollega Ewa, Språkverkstan som är ett stöd för pedagoger i kommunen.